| M. Alonso, Finn. Física. Addison-Wesley Iberoamericana (1995).
Capítulo 15, 16 y 17. El capítulo 15, los gases, el 16 desarrolla la
Termodinámica, el 17 la Mecánica Estadística.
Mellisinos A. C., Lobkowicz. W. B. Physics for Scientist and Engineers. Saunders
and Co. (1975)
Capítulos 14, 15, 16 y 17. Quizá el mejor tratamiento de la
Termodinámica para este nivel.
Serway. Física. Editorial McGraw-Hill (1992).
Capítulo 19, 20, 21 y 22. Es interesante el ensayo al final de la
unidad sobre las energías alternativas.
Tipler. Física. Editorial Reverté (1994).
Capítulo 15, 16, 17.
Artículos y libros de divulgación
Akridge R. Particle-model derivation of PVg
=cte. The Physics Teacher, Vol 37, Feb 1999, 110-111
Alonso M., Finn E. J. Un enfoque integrado de la Termodinámica en el curso de
Física General (Primera parte). Revista Española de Física V-10, nº 2 1996, pp.
25-31.
Alonso M., Finn E. J. Un enfoque integrado de la Termodinámica en el curso de
Física General (Segunda parte). Revista Española de Física V-10, nº 3 1996, pp.
30-37
La Termodinámica se enseña como un tema independiente con una
conexión mínima con la Mecánica a excepción de las referencias al trabajo y la
energía. Se da un gran énfasis a las máquinas térmicas y en la interpretación, por
razones históricas, de los ciclos que describen dichas máquinas. Las ideas de las
Física Estadística no aparecen salvo una referencia al gas ideal, para explicar
cualitativamente los conceptos de calor y temperatura.
Los autores afirman que la mejor forma de impartir este capítulo es el de combinar el
enfoque empírico de la Termodinámica clásica con el estructural de la Mecánica
Estadística, que trata de relacionar las propiedades térmicas de un sistema con las
propiedades de las "partículas", o unidades constituyentes que componen el
sistema y sus interacciones.
Baierlein R. Entropy and the second law: A pedagogical alternative. American
Journal of Physics, 62 (1) January 1994, pp. 15-26.
La parte más original del artículo es la que conecta la multiplicidad
de los estados, es decir, el número de microestados que corresponden a un estado
macroscópico particular, con la entropía de una forma sencilla e intuitiva.
Chabay, Sherwood. Bringing atoms into first-year students. Am. J. Phys. 67(12)
December 1999
Edelnán V. Cerca del cero absoluto. Colección Física al alcance de todos,
editorial Mir (1986).
Propiedades de la materia cerca del cero absoluto, la superfluidez, la
superconductividad, y otros temas.
Lurié D., Wagensberg J. Termodinámica de la evolución biológica.
Investigación y Ciencia, nº 30, Marzo 1979, pp. 102-113.
Después de introducir el concepto de entropía y su relación con el
orden, estudia los seres vivos como sistemas termodinámicamente abiertos, que
intercambian materia y energía con el mundo exterior. Trata también de la aparición del
orden en los sistemas de no equilibrio como la reacción de Zhabotinski-Belousov.
Pantellini. A simple numerical model to simultae a gas in a constant gravitational
field. Am. J. Phys. 68(1) January 2000
Reif. Thermal physics in the introductory physics course: why and how to teach it
from a unified atomic perspective. Am J. Phys. 67(12) December 1999.
Smorodinski Ya. La temperatura. Colección Física al alcance de todos,
editorial Mir (1983).
Cuenta en forma amena los principios de la Termodinámica y de la
Física estadística, desde el ciclo de Carnot, hasta el movimiento browniano pasando por
el cuerpo negro.
Wilson S. S. Sadi Carnot. Investigación y Ciencia, nº 61, Octubre 1981, pp.
102-116.
Su principal contribución a la Termodinámica es la introducción del
concepto de reversibilidad. Sadi Carnot fue ante todo un ingeniero preocupado por el
diseño y la eficiencia de las máquinas de vapor.
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Bibliografía